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嬰幼兒早期接受教育的開端是什么

发布时间:2019-06-06 16:07:14 编辑:笔名

  胎教是婴幼儿早期接受教育的开端(图)

  胎教不仅是对母亲腹内尚未出生的胎儿进行超前教育的象征,而且还包括围绕胎儿孕育所发生的一切社会活动和生理变化,它需要经过充分的准备阶段,以便为胎教提供良好的基础和前提条件,还要选择有利于胎儿成长的受孕时机,将影响胎儿成长发育的有害因素降低到小限度,只有这样,才可能再谈及胎教。

  1.在胎兒初具規模的基礎上進行

  幼儿时期是人类大脑发育的时期,也是开发智力的关键时期,这一概念已被越来越多的人们所认识,而胎教则是在胎儿神经系统和感觉器官的发育形成过程中所采取的超早期教育手段,是婴幼儿早期接受教育的开端。

  从胚胎发育过程中人们已经了解到,受孕后的前8周是胚,第9周以后为胎(相当于通常所说的妊娠3个月左右,即妊娠第11~12周),这个时期的胎儿已经是五脏俱全,初具人形的“小人”了。从这个时期到出生,胎儿的器官和组织继续迅速生长发育,在功能上也逐渐完善,以适应出生后的生活。因此,胎儿可以对体内外的各种刺激做出反应,从而也具备了接受教育的初步条件。现代医学给予胎教以合理的解释,也正是建立在胎儿感觉器官完备、能够接受各种刺激这个基础之上的。

  所以,有规律地刺激胎儿,具体地进行胎教,应当在妊娠3个月左右开始。此时,母亲的妊娠反应阶段也已经过去,各种不适的症状大都消失,食欲增加,精神饱满,有足够的精力进行胎教活动。人类这种妊娠生理上的安排,真可谓胎教活动的“天赐良机。”

  2.通过感官刺激的方法进行

  对孕育于母腹之中的胎儿进行教育,不同于社会上的教育方法。由于胎儿处于特殊的环境,就需要有相应特殊的联系方式。主要以音乐、语言和激发胎儿动作为内容的胎儿教育,需要通过对胎儿听觉器官、触压感觉器官以及大脑记忆区域的刺激来进行。据研究,胎儿的压觉、触觉等受体在妊娠10周左右已经开始发生,并可以发挥其功能,在妊娠的第8周末,胎儿的外耳、中耳和内耳已形成维形,即有了基本的形态结构,但还没有听觉功能,从第24周起,才具备了能听到声音的条件;大脑的发育到了第28周基本上完成了主要脑沟和脑回的构造,听觉器官也是在第28周以后才通过位听神经与脑建立联系。在这个时候给予胎儿以适当的声音,刺激,胎儿才能把听到的信息传到大脑并储存起来,构成记忆。不少研究资料表明:胎儿在妊娠28周时对音响等刺激具有充分的反应能力。而激发胎儿动作的触压刺激,则可以在更早一些时期开始。

  3.胎教时机的分配设想

  不妨对整个妊娠过程中的胎教时机设想分配一下。

  在妊娠早期,包括孕前1~3个月到受孕后1~3个月,胎教的重点应放在双亲,尤其是母亲身上,通过了解有关人类生殖和胎儿孕育方面的知识,父母亲有意识地安排好胎儿的形成了出生。当胎儿在双亲的希望中开始形成之时,就选择一些适合母亲欣赏的音乐和书籍,有益于身心健康的美术作品欣赏和室外游览(当然不是长途观光旅游),使胎儿在母亲稳定、愉快的情绪中自由发育,同时,母亲也要注意饮食,及时补充营养,避免外界不良刺激对胎儿的伤害,并努力尽早结束由于妊娠带来的生理性反应,保证母亲有足够的精力和体力担当起孕育胎儿的使命。

  在妊娠中期,即受孕后第4~7个月,胎儿已经出现了早期活动,胎动标志着胎儿开始向母亲传达信息,应当不失时机地开始运动方面的刺激。当然手法一定要轻、要柔,根据胎儿反应做相应地调整;这一时期也是感觉器官和大脑发育的初级阶段(如大脑在5个月开始形成沟回,听觉器官在6个月时已具备听觉条件),可以通过适当的环境刺激,例如利用适宜的音乐和语言来“熏陶”胎儿,以助长胎儿神经系统和感觉器官的发育。这个时期是母儿并重的胎教阶段,在母亲除了保持孕早期的做法之外,还应侧重增加活动量和营养量,以增强体质并满足胎儿迅速生长发育的需要。

  在妊娠晚期,即受孕后的第8个月至胎儿分娩,是以胎儿为中心的胎教阶段,可以把胎儿当作具有感觉的人来对待。通过母亲这一传播介质和胎儿开展循序渐行的,定期定点的音乐教育。

  语言教育和运动教育等,激了胎儿的自主反应。但是这些教育内容一定是经过慎重选择的,健康向上的,也可以选择一些胎儿出生后即新生儿时期经常使用和简单语言如奶、水、干、湿、爸爸、妈妈等进行灌输,以达到出生后很快适应环境的目的。而母亲对着胎儿轻声唱歌,通过腹壁抚摩胎儿以激发胎儿的记忆能力和运动能力,更是许多进行过胎教的人们所积累的成功经验。

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